{"version":"1.0","provider_name":"SM Libros ES","provider_url":"https:\/\/smlibros.ismeduca.com\/es","author_name":"equipoweb@grupo-sm.com","author_url":"https:\/\/smlibros.ismeduca.com\/es\/author\/equipowebgrupo-sm-com\/","title":"La observaci\u00f3n de aula - SM Libros ES","type":"rich","width":600,"height":338,"html":"<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"JoKYzh4nG4\"><a href=\"https:\/\/smlibros.ismeduca.com\/es\/producto\/la-observacion-de-aula\/\">La observaci\u00f3n de aula<\/a><\/blockquote><iframe sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" src=\"https:\/\/smlibros.ismeduca.com\/es\/producto\/la-observacion-de-aula\/embed\/#?secret=JoKYzh4nG4\" width=\"600\" height=\"338\" title=\"\u00abLa observaci\u00f3n de aula\u00bb \u2014 SM Libros ES\" data-secret=\"JoKYzh4nG4\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\" class=\"wp-embedded-content\"><\/iframe><script>\n\/*! This file is auto-generated *\/\n!function(d,l){\"use strict\";l.querySelector&&d.addEventListener&&\"undefined\"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!\/[^a-zA-Z0-9]\/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),c=new RegExp(\"^https?:$\",\"i\"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display=\"none\";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute(\"style\"),\"height\"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):\"link\"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute(\"src\")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener(\"message\",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener(\"DOMContentLoaded\",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll(\"iframe.wp-embedded-content\"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute(\"data-secret\"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+=\"#?secret=\"+t,e.setAttribute(\"data-secret\",t)),e.contentWindow.postMessage({message:\"ready\",secret:t},\"*\")},!1)))}(window,document);\n\/\/# sourceURL=https:\/\/smlibros.ismeduca.com\/es\/wp-includes\/js\/wp-embed.min.js\n<\/script>\n","thumbnail_url":"https:\/\/smlibros.ismeduca.com\/es\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2026\/04\/9536.jpg","thumbnail_width":600,"thumbnail_height":853,"description":"\u00bfDe qu\u00e9 mejor manera se puede reflexionar sobre la propia pr\u00e1ctica docente que observ\u00e1ndola y coment\u00e1ndola con un igual o un experto? Esto permite, adem\u00e1s, generar un espacio de reflexi\u00f3n para compartir y produce transferencia de unas aulas a otras. La evaluaci\u00f3n docente no ha de ser una evaluaci\u00f3n \u201ca los docentes\u201d, sino \u201ccon los docentes\u201d. La probabilidad de que un docente aplique pedagog\u00edas innovadoras se incrementa cuando observa otras aulas, otros centros y participa en redes de colaboraci\u00f3n de profesionales. Esta obra supone un acercamiento pr\u00e1ctico a la observaci\u00f3n de clases, especialmente a la observaci\u00f3n entre iguales, y el tipo de decisiones que se toman, desde la mentalidad de crecimiento y con el objetivo de alcanzar retos de mejora educativa para el alumnado."}